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【導師專訪】唐明:不忘初心,立德樹人紮根華中大

作者:张文怡 王奕琛 时间:2018-06-07 点击数:

見到唐明老師是在一個尋常的午後,他的辦公室牆面上,挂著一塊寫滿公式的白板,辦公桌上擺滿了各種各樣的專業書,他正埋頭工作,半個身子隱沒在電腦後。見到來訪者,他放下了手頭的工作,輕輕點了點頭,微微一笑,招呼我們坐下,開始了這一次的采訪。

唐明教授,现任美国光学学会会员、国际电子与电气工程师协会高级会员,入选国家自然科学基金委优秀青年科学基金、教育部新世纪优秀人才和湖北省楚天學者特聘教授,月前,刚刚上任为华中科技大学光学与电子信息学院副院长。

2001年于華中科技大學光電子工程系學士學位;2005年在新加坡南洋理工大學電子與電氣工程學院通信工程博士學位;2009年赴日本理化學研究所任特別研究員;2011年入職華中科技大學光學與電子信息學院。

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致華科:學于斯,教于斯

1997年,大一新生唐明第一次踏上喻园的土地,开始了他的求学生涯,在光电子工程系学业压力大,和现在的同学们一样,他的大部分时间都贡献给了自习、实验和學術交流學術交流活动,闲暇之余,他也爱与同学谈天说地,意气风发。回想起那个白衣飘飘的年代,他说:“这里承载了我太多的回忆”。

从华科毕业以后,他便开始了10年的海外求学生涯,在国外的那些年,尤其是初到南洋理工的时候,面对陌生的环境,承受着生活和科研的双重压力,无时无刻不在想着要早日回国。再次回到华科,唐老师不无感慨,学校可谓是发生了翻天覆地的变化,:“比我们当年读书时候强多了。”,光是学院内部,便有与国际接轨的学术氛围和不断受到重视的本科教學。每门核心专业课都配备有相应的实验,实验的设备和器材也有很大进步;实验项目的覆盖面也更广;老师的要求也更严格。

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致教學:謹于斯,樂于斯

三尺講台上,唐明侃侃而談,生活裏,他風趣隨和。但他卻表示,心裏總是有一根弦兒繃著,不論是上課還是日常指導,都嚴謹以待,不敢有一些差池。面對非常優秀的同學,他時刻記得自己作爲教師的使命,抱著虔誠之心,絕不敢誤人子弟。

他目前正在教授的兩門課是《光纖光學》和《通信原理》,這兩門課理論性強,邏輯思維要求高,他正努力的從兩個層次激發出學生的興趣。縱向,即將幾門課程聯系起來,使學生有系統性的概念,教授他們解決問題的思路;橫向,便是將學生帶入實際應用的大門。比如,讓學生真正設計一個光纖波導,計算它的性質,光場的傳播性質,和書本的理論知識一一對照。不僅前後呼應了知識體系,又能讓學生實踐自己所學的理論知識。

談到對自己未來教學的計劃,“進一步建設好通信原理課程,建設一個校企聯合的實驗室,引入最新的信號處理的硬件和軟件,來輔助課堂教學。”

致學生:潛心讀書,做好規劃

“以前我經常和我帶的學生講,你們要多舉辦特色的班級活動”。他建議同學們可以多出去走一走,比如漢口租界、海關舊址、長江大橋、辛亥革命紀念館等等,這些都是很具有曆史意義和變遷感的地方,“既可以放松,又能接受愛國主義教育”。

對于光電信息學院的學風,唐老師也也充滿了信心,“課程可能會多,但對學生來來說不會很難,多花時間和心思,就能吃透。”有些課程與興趣有關,但學分制要求同學們無論自己的喜好都要保證基本學分。對所學課程有一個清晰的脈絡是學習的基本技巧。好好學習總是沒錯的,其前提是有一個好的態度,有一個良好的精神風貌,實在是對某個具體專業或者行業沒什麽興趣,大學也不是說只有一條路可走,可以有多元化的選擇,但是不能自暴自棄,渾渾噩噩地過日子,這個社會對大家的要求也很高,但好好讀書總是沒錯的。學院建設了多方位協同育人的學生社區,就是爲同學們提供更多學習與實踐、創新與創業的機會和可能。希望大家能夠積極地利用起來”

他尤其強調的是與老師的交流,對于課程和作業的及時反饋,能讓老師更加准確地加以教學。

好好讀書總是沒錯,唐明老師這樣告訴大家,而他自己也是如此身體力行,砥志研思。

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